2009年上海市初中毕业统一学业考试试卷评析:化学
> 理化试卷化学部分
2009年上海市初中毕业统一学业理化试卷化学部分命题以《上海市中学化学课程标准》和《考试手册》为依据,重点考查了初中化学的基础知识和技能,基本的科学方法和价值观,以及对化学、社会和技术相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。试卷知识覆盖面广,符合学业水平考试的要求。
试卷有以下特点:
1.回归教材,引导“减负”
试题内容源于教材,重点考查了初中化学基础的知识和技能,自然渗透了基本的方法和价值观考查,以及对化学、社会和技术相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。有利于引导教与学遵循课程标准、回归教材、跳出题海,切实减轻学生课业负担。 联系实际,贴近生活
高度关注化学、技术与社会的相互关系。背景材料贴近学生熟悉的生活,与考核要求联系紧密,与学生的实践活动联系紧密;关注化学知识在生产实践中的运用和绿色化学的思想,体现了化学对社会可持续发展的贡献和化学教育的人文价值。 重视实验过程,突出体现学科思想与方法
试题重视实验,引导学生走进实验室,认真做好每个必做实验。关注实验现象、过程分析,重视对初中学生应具有的科学素养的考查。在考查学生对实验过程的了解的同时,侧重考查了学生对实验原理、条件、现象的分析、应用能力,以及图表的阅读与分析能力,突出体现了学科思想与方法。
4.试题稳中有新,体现课改理念
与往年相比,题型、题量稳中有新,反映了全面推进二期课改的新要求。试题呈现的形式有新意,部分试题在考查学生基础知识的同时,考查了学生对实验原理的理解与分析能力,要求学生在理解实验原理的基础上,通过分析顺利解答。
5.试题科学规范
试题的考核目标明确,起点适当,难易有层次,具有良好的区分度。试题有新意,语言准确,表达题意清晰,适合初中学生的实际水平;试卷题量适中,结构简约、图表精美,指导语规范,便于学生阅读理解和书写解答。
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