苏教版小学三年级下册语文第六单元练习题
【导语】语文的工具性是人文性的基础,是人文性的载体;而人文性则是对工具性的升华,它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中,我们既要培养学生的阅读能力,丰富学生的基础知识,还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。以下是爱油菜教育整理的《苏教版小学三年级下册语文第六单元练习题》相关资料,希望帮助到您。
苏教版小学三年级下册语文第六单元练习题篇一
一、我会扩词。麻()()()庄()()()
幕()()()悟()()()
繁()()()警()()()
二、我会写(根据意思写出词语)。
1、应该有的全都有了,表示一切齐备。()
2、形容舍不得离开。()
3、控制不住自己的感情。()
4、急迫得不能再等待。()
5、指全国各地。()
三、我会填。
1、夜里星光明,()。
2、今夜露水重,()。
3、久晴大雾必阴,()。
4、如果没有太阳,地球上将到处是(),到处是(),没有(),没有(),自然也不会有()。
四、我会写(照样子写词)
例:吸收(热量)预防()例:皎洁的(月光)特殊的()
探索()节约()神秘的()整洁的()
指挥()敞开()神奇的()黑沉沉的()
承认()打消()轻快的()热乎乎的()
五、我读我做
太阳光的用途
地球上每天都升起太阳,这样已经延续了几十亿年。
假如太阳突然熄灭了,你想想看,出现的第一件事会是什么?当然是黑暗。因为太阳是地球的主要光源。其次会非常寒冷,太阳给地球供暖,它晒暖地球上的空气。
地球上的植物主要靠太阳进行光合作用。没有阳光,植物就不能生存。在阳光的照耀下,植物才能吸收空气中对人有害的二氧化碳,并放出对人有益的氧气。
没有阳光,雨水也不能落到地球上。你觉得不可思议吗?其实,你一点也不用奇怪。明亮的阳光照在海洋上,照在江河辽阔的水面上,水被蒸发成气体,聚集起来就变成乌云,然后就是雨。
人们利用阳光建电站,建筑物用太阳能供热,公共汽车使用太阳能电池驱动,还有太阳能收音机、计算机、电视机……
你说太阳消失,地球上能不出现灾难吗?但是,小朋友不用担心,这事将发生在很久很久以后。可以肯定地说,在此事发生之前,人类一定会找出新的能源来代替太阳的。
1、联系上下文,解释下列词语。
延续:()
不可思议:()
生存:()
2、写出下列词语的近义词和反义词。
消失吸收聚集非常
近义词:()()()()
反义词:()()()()
3、文章中介绍太阳光有哪些作用?简单地写一写。
苏教版小学三年级下册语文第六单元练习题篇二
一、加标点。19世纪()英国有个作家叫王尔德()有一次()他邀请朋友来家里做客()人们陆陆续续到齐了()等了很久()却不见主人的面()过了好大一会儿()王尔德才从书房里匆匆跑出来()客人们问他到哪里去了()王尔德抱歉地说()在校阅我的书稿()客人又问()这大半天()你做了不少工作吧()王尔德很满意地说()我做了一件重大的工作()删去了一个标点()但经过反复考虑()我又把它加上了()
二、写出最后一个字是“动”的成语(写四个)。
____________________________________
三、填空。
(),人人有责。
树木成阴,()。
(),()。
(),()。
山上(),山下()。
()不栽树,()保不住。
(),()。
选自《()》。
四、解释。
兴风作浪—_________________________
蠢蠢欲动—_________________________
坐观成败—_________________________
五、按要求填空。
1、写出常见的落叶树(至少三种)
___________________________
2、写出常见的常青树(至少三种)
___________________________
3、写出常见的花(至少三种)
___________________________
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