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1. 2013高考语文指导：古诗鉴赏五大规律

>　　一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏

/gaozhong/yuwen/54581.html - 2020-11-18 - 语文

2. 2013年高考语文古诗词背诵技巧

>　　古诗词默写是近几年高考语文必考的题型。虽然只要背熟了书本，默写无误，就能得分，但是很多考生还是在上面丢分了。怎样才能有效的背书，减少遗忘呢?下面来分享几个背诵古诗词的技巧给大家

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3. 2013年高考语文古诗鉴赏答题模式(十三种)

>　　怎样把握一首诗的主旨　　六看：1、看题目 2、看作者 3、看注释 4、看意象 5、看体现情感的词(直接的、间接的)6、看体现主旨的关键句　　诗歌常用的表现手法　　1、修辞手法：比喻、拟人、

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4. 2013年语文备考完美搞定古诗词

>　　第一部分诗歌的前言　　诗歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。同学们的感觉就是，不知写什么不知怎么写，这里跟大家说一些方法与技巧。　　一、一眼把古典诗歌“罩住”　　一首诗给

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5. 2014高考语文专项提升：古诗文阅读与鉴赏

>　　古诗文阅读与鉴赏　　1.名句名篇默写题与文学常识题　　知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。　　默写时要注意：　　(1)今年高

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6. 2014高考语文一轮复习：常考古诗词及名句默写汇总

>　　高考语文每年必考古诗词或者名句默写，这些题虽然没难度，但是如果遗忘了，就得不到这些分数。233网校高考站汇总了高中语文三年常考古诗词及名句给大家，大家可以利用零碎时间复习一下。　

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7. 2014高考备考经验谈：语文古诗鉴赏有诀窍

>　　　一、宏观把握，大处着眼。　　高考古诗鉴赏，应在反复诵读的基础上，首先读懂并概括出该诗创造了怎样的意境(或景、事)抒发了怎样的感情(主题)。要做到这一步，就必须从宏观上把握古诗的内

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8. 2014年安徽高考说明：语文古诗文阅读分值增加

>　　考试吧：各省2014年高考考试大纲及解析汇总　　备受关注的2014年安徽高考说明公布，各学科的考纲和命题方向也逐一揭晓。和去年相比，各科的考察重点有不少增减。　　安徽2014年高考语文：

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9. 2015高考语文：鉴赏古诗词形象

>　　鉴赏古典诗词的艺术形象，可从以下几点去考虑：　　1、是现实中某种品格、品质、精神的象征。　　一般的咏物诗常借助这种形象，用象征或托物言志的手法来表现作者的思想;而这些形象就成了某

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10. 2015高考一轮复习：语文古诗词鉴赏与病句

>　　语文在高考中属于三大主要科目，但许多学生对语文的学习不够重视，容易忽略。在此仅对语文复习中要注意的事项提几点建议，并对病句题和诗词鉴赏题给出详细的答题思路。　　在语文学习中首先

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11. 2015高考语文辅导资料：古诗词意象顺口溜

>　　从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内

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12. 2015高考:8句顺口溜巧解高考常考古诗词意象

>　　2015年高考已经进入紧张的备考阶段，面对2015年高考的来临，考生们该如何进行复习?新东方在线高考网为大家整理了《8句顺口溜巧解高考常考古诗词意象》，供大家参考，更多高考备考资料请关注

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13. 2015高考语文答题技巧：古诗鉴赏答题模板

>　　(一)某句话在文中的作用：　　1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;　　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文

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14. 2016高考语文：古诗文背诵五大技巧

>　　在高考语文复习中，古诗文方面占了很大的比重，但是由于古人的说话方式与我们有很大的不同，所以古诗文学起来不是很容易，背诵起来更难，那么背诵古诗文有没有什么方法和技巧呢?小编为高考

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15. 2016年高考语文古诗词鉴赏题四大满分公式

>　　*第一种模式分析意象、意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?　　解答分析：这是一种最常见的题型。所谓

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16. 2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之红豆

>　　>>>>>2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释合辑　　2016年高考语文复习已经开始，为了方便同学们更好地复习，考试吧高考网小编整理了《2016年高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之红豆

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17. 2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之芭蕉

>　　>>>>>2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释合辑　　2016年高考语文复习已经开始，为了方便同学们更好地复习，考试吧高考网小编整理了《2016年高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之芭蕉

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18. 2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之草

>　　>>>>>2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释合辑　　草　　⊙生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微　　(1)芳草　　⊙在中国古典诗歌中喻离恨。　　例1：《楚辞·招隐

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19. 2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之梧桐

>　　>>>>>2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释合辑　　梧桐　　⊙凄凉、悲伤　　梧桐是凄凉悲伤的象征。中国古代文人有“悲秋”的情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人的悲凉情绪，而

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20. 2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释之莲

>　　>>>>>2016高考语文古代诗歌鉴赏：古诗意象例释合辑　　莲　　由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。　　例1：南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头

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